奥林巴斯正置显微镜教学科研基础平台叠齿53笔-9l制造厂

奥林巴斯正置显微镜教学科研基础平台

产物介绍

奥林巴斯正置显微镜教学科研基础平台材料科学、地质、生物等专业的教学科研，离不开对微观结构的观察。从矿物的光学特性到高分子的双折射，从生物组织的偏振光特征到材料的晶体取向，这些基础实验需要一台稳定、易操作的偏光显微镜。奥林巴斯叠齿53笔专业偏光显微镜，以适配多场景的设计，成为教学科研的基础平台。

产物型号：叠齿53笔

更新时间：2025-11-05

厂商性质：代理商

访问量：59

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光学显微镜

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奥林巴斯正置显微镜教学科研基础平台材料科学、地质、生物等专业的教学科研，离不开对微观结构的观察。从矿物的光学特性到高分子的双折射，从生物组织的偏振光特征到材料的晶体取向，这些基础实验需要一台稳定、易操作的偏光显微镜。奥林巴斯叠齿53笔专业偏光显微镜，以适配多场景的设计，成为教学科研的基础平台。

在材料科学教学中，叠齿53笔是“理论落地的桥梁"。某高校《材料科学基础》课程中，学生学习“晶体双折射"理论时，用叠齿53笔观察石英的消光现象：转动载物台，石英的干涉色从明到暗周期性变化，直观展示了双折射的特性。过去学生只能看教材图片，现在能亲手操作，理解更深刻。课程反馈显示，学生对“晶体光学"章节的掌握率从75%提升至90%。

地质专业的野外实习中，叠齿53笔是“移动的鉴定室"。学生野外采集矿石标本后，用叠齿53笔现场观察：磁铁矿的强双折射产生紫色干涉色，方解石的四次消光现象，这些特征能快速判断矿物种类。某地质系带教老师说：“过去学生带矿石回实验室分析，现在现场就能学，实习效率提高了，学生对矿物的兴趣也更浓了。"

生物专业的实验课中，叠齿53笔是“揭秘微观结构的工具"。学生观察植物淀粉粒的双折射：马铃薯淀粉粒呈圆形，脐点明显；小麦淀粉粒呈椭圆形，轮纹清晰。用叠齿53笔的偏光模式，这些结构一目了然。某师范大学生物系用其开展“植物组织观察"实验，学生通过对比不同植物的淀粉粒，理解了“结构与功能相适应"的生物学观点。

科研场景中，叠齿53笔的稳定性保证数据可靠。研究生研究“拉伸对聚乙烯结晶的影响"时，用叠齿53笔观察不同拉伸比下的球晶形态：拉伸比100%时，球晶沿拉伸方向拉长，双折射信号增强。这些图像数据被用于论文中，直观展示了分子取向与结晶形态的关系，审稿人对数据的清晰度给予高度评价。

教学科研的核心是“传递知识与探索未知"。叠齿53笔没有复杂功能，而是回归显微镜的本质——让用户看到清晰的微观结构。它是老师教学的工具，帮着把抽象理论变成可观察的现象；是学生科研的伙伴，帮着记录数据、验证假设。对于培养观察与分析能力而言，叠齿53笔是不可缺“基础装备"。奥林巴斯正置显微镜教学科研基础平台

上一个：叠齿53笔奥林巴斯正置显微镜半导体缺陷检测辅助工具